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时间:2025-05-26 00:41:10 作者:澳大利亚华商叶蓓玲:自贸十年见证者,中澳合作架桥人 浏览量:16248

  中新社北京3月9日电 (李金磊 徐雪莹)中国教育部部长怀进鹏9日表示,会加大对高校青年科技人才的支持,让青年人才敢闯“无人区”,产生重要原创性、颠覆性成果。

  十四届全国人大二次会议民生主题记者会当日举行,怀进鹏在会上回答有关加强拔尖创新人才培养问题时作此表述。

3月9日,十四届全国人大二次会议在北京举行记者会。图为教育部部长怀进鹏答记者问。 中新社记者 何蓬磊 摄

  今年,新质生产力首次被写入政府工作报告。“加快发展新质生产力,迫切需要大批拔尖创新人才。”怀进鹏说,包括牵引源头创新的基础学科、交叉学科和新兴学科的拔尖人才,服务新型工业化道路的工程技术人才和大国工匠、能工巧匠,大批青年科技人才队伍等。

  怀进鹏表示,会加大对高校青年科技人才的支持,在学术生涯起步阶段就开始长周期、高强度、稳定支持,允许试错、宽容失败,让青年人才敢坐冷板凳、敢闯“无人区”,产生重要的原创性、颠覆性成果。

  他说,在人才培养上坚守一条,要不断地下硬功夫、笨功夫,不走捷径、不取巧,愿意啃“硬骨头”,坚持人才长期培养的目标。

  怀进鹏还说,将布局区域技术创新中心,以科技成果转化为牵引,特别提倡“刀在石上磨,人在事上练”,在实战中培养拔尖创新人才。(完)

【编辑:李岩】
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统筹优化传统产业,壮大新兴产业、布局未来产业,坚持以科技创新引领产业创新,因地制宜大力发展新质生产力,着力构建以先进制造业为支撑的现代化产业体系,力争今年高新技术产业产值占规模以上工业总产值的比重达到52%左右。

充分认识发展新质生产力的战略意义

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当今时代,新的科技革命正迅猛发展,新质生产力正在加快形成,根据人类社会发展历史和中国改革开放经验,这必然带来新的生产关系,进而带来从经济基础到上层建筑的适应性变革。因此,新一轮全面深化改革正是顺势、主动的作为。

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